Formulación de Proyecto

Para la formulación de un proyecto que resuelva las necesidades del entorno, lo primero que debo realizar es la identificación de las necesidades del entorno , paso seguido debo apropiarme del programa de formación que estoy orientando y igualmente identificar cuales son las competencias que se deben lograr a travez de este programa de formación.
Muy probablemente las necesidades del entorno van a coincidir con las necesidades que se deben cubrir en el programa de formación.
Lo indispensable es tener en cuenta que a travez de los resultados de aprendizaje se va a evidenciar unas competencias que debe adquirir el aprendiz.

Competencia Laboral

Las competencias laborales se relacionan con el programa de formación , de una forma directa teniendo en cuenta que para poder acceder a una titulación dentro del programa de formacion el aprendiz debe desarrolar unas competencias en donde se pueda evidenciar unos resultados de aprendizaje.
Dichas competencias seran el fruto de unos resultados de aprendizaje adquiridos dentro de su programa de formación, los cuales daran respuesta a unas competencias laborales que se necesitan dentro del mercado y que ya han sido definidas previamente por las mesas sectoriales y que daran como resultado unas Normas de Competencia Laboral.
Estas mesas sectoriales en asocio con el Sena son los encargados de definir unas Normas de Competencia Laboral para dar respuesta a las diferentes necesidades que realmente necesita el sector Productivo o de Servicios.
El Sena o cualquier otro instituto de formación toma estas Normas de Competencia Laboral y basados en estas normas diseñan sus diferentes programas de Formación para ofrecerlos en el mercado de acuerdo a las diferentes necesidades que este demandando el Sector Productivo o de Servicios.

Formación por proyectos

Excelente la concepción que esta adelantando el Sena , en la formación por proyectos.
Es una visión de avanzada que pretende formar al aprendiz con una formación Integral pero de la mano de un equipo interdisciplinario de formación.
Bienvenidas las nuevas formas de educación que buscan una mejor formación del Talento Humano aplicando Tecnicas Didacticas Activas.

Mapas conceptuales y Sinopsis

Los mapas conceptuales son una gran herramienta que nos ayudan a sintetizar conceptos, partiendo de lo general a lo particular, es un instrumento que por estar formado por jerarquias nos ayuda a desglosar una información.
Al igual los cuadros sinopticos nos ayudan a como su palabra nos indica a realizar una sinopsis, es decir un resumen de los objetos o palabras mas relevantes que nos enuncien lo mas importante sobre un determinado tema.

Estilos de aprendizaje

Cada persona es unica y por lo tanto no hay una regla que indique que todas las personas deberian tener el mismo estilo de aprendizaje, según David Kolb nos indica que hay cuatro estilos de aprendizaje con sus propias caracteristicas cada uno, pero adicionalmente cada persona generalmente hace una combinación de todos los estilos de aprendizaje.
Sin embargo vale la pena ponerle atención al estilo que nos indico un menor puntaje para de esa manera mejorar esa debilidad que tenemos en ese estilo de aprendizaje.

Proceso de diseño curricular

Interesante la introduccion del diseño curricular, ya que esto no es tan sencillo como pareceria.
Empecemos a absorver conocimiento para lograr unos buenos diseños y a su vez todo lo que esto conlleva.
Hasta pronto

Didacticas Activas

En el desarrollo de las pedagogias, esta a la vanguardia la utilizacion de las didacticas activas.
Se acabo la posicion del alumno pasivo y a su vez la posicion del docente que era el dueño del conocimiento.
Bienvenidas todas las nuevas formas de enseñar y con estas las didacticas activas.
Dejemos volar la imaginacion y pongamoslas en la practica.
Hasta pronto.